Desenvolver e compartilhar métodos que aproximem a fala do inglês americano do padrão de falantes nativos dos Estados Unidos.

A pessoa · o método é a Prukza
Marcus Vinicius
Tudo começou em 2005, quando meu pai me colocou num curso de inglês. Na época, eu mal sabia o quanto essa decisão influenciaria minha trajetória pessoal e profissional. Estudar inglês era, para mim, uma porta de entrada para novas possibilidades — e foi exatamente isso que aconteceu.
Quatro anos depois, em 2009, fui convidado a dar aulas no centro de ensino Fisk. Aceitei o desafio com entusiasmo, mas também com um certo receio: ainda construía bagagem técnica robusta sobre como ensinar. Foi aí que adotei uma postura que definiria toda a minha carreira: buscar lógica na Língua. Comecei a estruturar minhas aulas de forma que os alunos realmente entendessem como a língua inglesa funciona, com foco em padrões, lógica e estrutura. Meu objetivo era simples, mas desafiador: que meus alunos dominassem o idioma a partir da compreensão, com lógica em vez de repetição mecânica.
Essa busca constante por clareza e eficácia no ensino se refletiu em outras áreas da minha vida. Após ser aprovado em um concurso público, tive acesso a uma formação em Gestão Industrial no SENAI. Essa formação teve um impacto profundo: a experiência nesses anos na empresa melhorou ainda mais a minha capacidade de encontrar soluções práticas, porém eficientes — algo que já fazia parte da minha forma de enxergar o mundo, analisando, buscando padrões e criando soluções. A metodologia e os conceitos da gestão passaram a influenciar também minha abordagem em sala de aula e também meus negócios.
Mesmo com a mudança de rumo profissional na época, nunca deixei de dar aulas de inglês. Muitas vezes, ensinei gratuitamente, para amigos ou conhecidos. Foi nesse período que percebi algo importante: a minha pronúncia ainda distava do ideal. Percebi também que, apesar de ter concluído um curso de inglês, faltava estudo técnico da pronúncia. Então, decidi buscar por conta própria.
Comecei a observar padrões com esse enfoque, a identificar sons e comportamentos recorrentes na fala nativa, e a aplicar esse conhecimento para comigo e alunos. Com o tempo, minha pronúncia evoluiu aos poucos — e junto com ela, a identificação dos padrões de movimento e sonoros que se tornaram as técnicas de ensino dos dias de hoje.
Foi aí que nasceu a Prukza: o método. Muita gente no Brasil sabe o que dizer e o ouvinte ainda pede para repetir. A proximidade ao padrão GA vem dos sons e combinações que o ouvinte nativo reconhece — além de gramática e vocabulário.
A Mentoria com Marcus Vinicius é o formato ao vivo deste método. A Mentoria Gravada e as Avaliações Semanais são os outros dois. O objetivo é proporcionar a quem conclui o percurso a habilidade de falar inglês americano o mais próximo possível do padrão de falantes nativos dos Estados Unidos — com evolução mensurável treino a treino.
Trilhando com vocês o caminho que um dia eu trilhei sozinho.
O que eu quero é que a fala de vocês se aproxime do padrão GA nativo — treino a treino, mensurável.
Deus abençoe.
O que move a Prukza
Ser referência em mentoria de pronúncia do inglês americano no Brasil — fala mais próxima do padrão GA nativo.
Proporcionar a quem se forma no método a habilidade de falar inglês americano o mais próximo possível do padrão de falantes nativos dos Estados Unidos, com técnicas práticas, organizadas e respeito ao ritmo de cada pessoa.
Priorizar treino de fala e escuta com estrutura clara, para o tempo de estudo produzir ganho perceptível na proximidade ao padrão GA.
Medir acerto pela proximidade ao padrão GA nativo: sons e combinações comparados ao alvo instrumentado.
Respeitar o ponto de partida, o ritmo e as particularidades de cada aluno.
Revisar e melhorar o método a partir da prática real de ensino, com foco na proximidade mensurável da fala ao GA.
Entregar o melhor trabalho possível em clareza didática, honestidade sobre o que cada formato cobre e cuidado com a experiência do aluno.